Le foto dell’Estate Ragazzi di Alessandria, a cura del sito della casa.
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L’Estate Ragazzi 2023 è nel pieno delle sue attività, di seguito alcuni scatti dalle prime 4 settimane:
I ragazzi, oltre ai momenti di divertimento e di studio, hanno avuto modo di visitare i luoghi chiave legati a don Bosco.
Di seguito il comunicato stampa a cura del Cinema Teatro Agnelli.
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Lala ha soltanto diciassette anni, frequenta ancora la scuola ma ha già un figlio. Nata e cresciuta in Italia, deve comunque fare i conti con i pregiudizi che quotidianamente colpiscono le ragazze come lei.
Lala è infatti una giovane rom, non ha i documenti e per questo non riesce a trovare lavoro. Non potendo avere un impiego, non ha modo di mantenere sé stessa e il figlio. Per questo motivo, il neonato viene allontanato dai servizi sociali, che lo prendono in carico per darlo in affidamento e offrirgli la prospettiva di un futuro migliore. Ma Lala non si arrende: ama suo figlio, vuole crescerlo ed è pronta a lottare per riaverlo. La prima cosa che deve fare, quindi, è procurarsi i documenti, ma non sarà un’impresa facile.
Lala è un gioco di specchi in cui si riflettono le esperienze di moltissime ragazze e ragazzi rom e sinti: una storia semplice diventa così un coro di voci in cui si compone un variopinto mosaico di umanità.
Quella di Lala è la storia di Zaga, una ragazza rom nata e cresciuta in un campo a Roma. La regista Ludovica Fales ha conosciuto Zaga quando aveva diciassette anni e viveva insieme al suo bambino in un appartamento nel quartiere di Tor Bella Monaca.
Fales aveva intenzione di filmare Zaga mentre cercava di ottenere il permesso di soggiorno. Tuttavia, dopo più di un anno ditentativi andati a vuoto, la ragazza si rese conto di non avere alcuna possibilità di successo e per questo decise di partire, senza lasciare traccia. Fales, però, non ha dimenticato Zaga e per dar voce alla sua storia, e a quella di tante giovani ragazze rom costrette a vivere le sue stesse difficoltà, ha scritto un film per raccontarla.
Nei panni della protagonista c’è Samantha, una giovane attrice rom non professionista. Samantha non si limita a interpretare Lala – alter ego di Zaga – ma contribuisce attivamente alla costruzione della narrazione: dice cosa pensa di ciò che accade al personaggio, cosa potrebbe provare e in che modo quel che succede a Lala le ricorda alcune vicende della sua stessa vita. Al coro di voci che compongono il film si aggiungono anche quelle di altri ragazzi rom e sinti che commentano a propria volta il racconto con le loro considerazioni personali e le loro esperienze.
Come si legge alla fine del lungometraggio, poco prima dei titoli di coda, ogni elemento della storia è il frutto degli incontri che i giovani attori presenti nel film hanno svolto nel corso di un laboratorio di improvvisazione teatrale durato cinque anni, in cui hanno condiviso la propria interiorità e i propri sogni.
Lala è quindi nato grazie a tutti loro e grazie a Zaga, alla cui vicenda la sceneggiatura in primo luogo si ispira. Il risultato è un gioco di specchi in cui il film riflette continuamente su sé stesso, su quel che vuole comunicare, sui sentimenti che intende veicolare.
E, in effetti, ascoltare le opinioni degli attori sulla rappresentazione della storia è la cosa più interessante di Lala: la loro spontaneità e la loro genuina commozione arricchiscono realmente le vicende mostrate e le fanno sentire più vere, più concrete.
Un resoconto sulle attività dell’Estate Ragazzi in corso ad Alessandria, a cura del sito della casa.
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È giunta ormai a metà strada la proposta del centro estivo dedicata alla Scuola per Supereroi.
Hanno aderito 80 ragazzi, con una presenza media di 60 persone. Sta guidando il percorso don Roberto coadiuvato da 25 volontari adulti e giovani.
Da segnalare la presenza di alcuni studenti degli istituti superiori della città che hanno scelto di fare il PCTO, ex alternanza scuola lavoro, presso il nostro oratorio.
Tra le varie attività spiccano due iniziative: la prima è il soggiorno per i ragazzi del post cresima a Bergiola (MC) che va dal 1 all’8 luglio. Hanno aderito 20 ragazzi e hanno condiviso una bella esperienza di vita comunitaria.
La seconda iniziativa da segnalare si è svolta nella terza settimana del centro estivo. Nella logica che ogni ambito del centro don Bosco è un dono per tutti, l’asd don Bosco e il CNOS-FAP si sono messi a disposizione del centro estivo: gli uni promuovendo laboratori sportivi specifici mostrando la possibilità a tutti di praticarlo, gli altri promuovendo una escape room con annesso incontro sull’orientamento per imparare a valorizzare le proprie capacità difronte a una nuova situazione da affrontare.
Ringraziamo don Franklin pera sua presenza tra noi in questo mese di luglio e tutti gli adulti che, anche dietro le quinte, danno il loro aiuto per il buon funzionamento del centro.
Dalla casa salesiana di Michele Rua un breve aggiornamento sulle attività dell’Estate Ragazzi in corso.
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Siamo nel pieno dell’Estate Ragazzi e le attività non mancano!
Tra giochi organizzati, laboratori e maker labs, tuffi in piscina e camminate in montagna, visita ai luoghi di Don Bosco e ai principali musei regionali, ogni giorno impariamo che il tempo è prezioso come ci insegna Momo, protagonista di questa edizione 2023!
Dal sito della Crocetta il resoconto della prima settimana di Estate Ragazzi ed Estadò, e i prossimi appuntamenti estivi in programma.
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Che settimana! In questi giorni più di 250 ragazzi hanno riempito i cortili del nostro oratorio. Tanti sorrisi, divertimento e crescita insieme… siamo molto grati anche per l’impegno di tanti animatori che durante queste loro vacanze estive si svegliano presto e si mettono in gioco per regalare gioia a questi ragazzi.
Si è conclusa anche la prima settimana dei giovani dell’Estadò (III° media – 1° superiore). Questo gruppo, che quest’anno è molto più grande del solito, si è dimostrato particolarmente desideroso di mettersi in gioco.
La cosa più bella è stata vedere come loro provano per la prima volta nella loro vita ad animare i bambini più piccoli… la mattinata del venerdì verrà ricordata a lungo: il grande gioco “Spiderman vs. Winx” ha regalato tantissime emozioni!
Però il nostro viaggio non finisce qua… siamo pronti per iniziare la 3ª settimana dell’estate ragazzi e la 2ª di Estadò!
Per questa settimana abbiamo anche un invito specialissimo per tutte le famiglie: venerdì vogliamo fare una cena condivisa tutti insieme. Nel nostro oratorio lo chiamiamo “Venerdinner“.
Dopo la conclusione dell’estate ragazzi alle 16.30 i ragazzi possono rimanere in oratorio. Alle 18.30 tutti siete invitati alla Santa Messa nella chiesa dell’oratorio. Alle 19.30 l’inizio della cena condivisa.
Dopo la cena si può liberamente rimanere per chiacchierare, conoscersi, giocare.
Dal sito del CNOS-FAP Piemonte l’annuncio della partenza dell’Accademy Mobilità.
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Il prossimo 7 luglio 2023, presso il Museo dell’Automobile di Torino, si terrà l’evento di lancio dell’Academy della Filiera della Mobilità del Piemonte, l’iniziativa che per la prima volta vede riunite le 106 componenti (istituzioni, associazioni e imprese) protagoniste della formazione necessaria per lo sviluppo economico del territorio.
L’obiettivo dell’appuntamento è illustrare alle imprese piemontesi le opportunità offerte dall’Academy Mobilità stessa oltre che i percorsi di sviluppo della filiera.
Per la registrazione è possibile utilizzare il LINK: https://invtdu.to/_orklm o il QR Code presente nella locandina.
Di seguito il resoconto, a cura del sito dell’Istituto Agnelli di Torino, del secondo appuntamento del work lab dedicato al metodo di studio in corso presso la struttura.
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Prosegue il workshop con i ragazzi del biennio dell’Istituto Tecnico e del Liceo insieme alle psicologhe e tutor dell’apprendimento Eleonora Planera e Jessica dell’Orletta.
Nel secondo incontro la “tempesta di cervelli” ha prodotto molte idee e ha dato luogo ad un intenso confronto sulle difficoltà legate allo studio e alle strategie più efficaci per affrontarlo e ottimizzare i tempi per svolgere i compiti a casa.
Una volta scelte le strategie considerate più affini al proprio stile di apprendimento il lavoro dei ragazzi si è focalizzato sulla modalità con cui trasmettere le proprie conoscenze ad altri studenti.
Spesso ci si lamenta dell’uso inadeguato e inappropriato che i ragazzi fanno di internet e dei social, perché invece non trasformarlo in un’opportunità di apprendimento secondo il linguaggio e le modalità più familiari per loro?
Prossimamente disponibili altri contenuti!
Di seguito una serie di notizie sull’Istituto Agnelli di Torino, a cura del sito dell’Istituto.
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Quale migliore occasione per concludere il programma di storia dell’arte concretizzandolo?
I ragazzi e le ragazze delle prime liceo, insieme alla prof.ssa Barbara Sardi, hanno potuto sperimentare le proprie competenze realizzando un tempio greco.
Gli allievi si sono messi alla prova con stilobati in cartone, colonne in legno, capitelli in argilla dipinta, frontoni al laser; ognuno secondo le proprie preferenze e disponibilità.
Risultato? Come spesso accade, anche questa volta gli allievi stupiscono in positivo i docenti.
Un grazie anche al prof. Galli, amico dell’arte e fotografo ufficiale!
Ragazzi e ragazze del biennio della scuola superiore hanno vissuto una splendida settimana di campo a Cesenatico, condividendo amicizia, gioia, momenti di festa, pensieri, giochi.
Grazie a tutti per questa bellissima esperienza! Buona estate!
Questa settimana 5 allievi della sezione informatica del nostro Istituto Tecnico Tecnologico hanno terminato un importante percorso di PCTO nel campo dello sviluppo software assieme a Betacom!
Un grazie a Betacom e complimenti ai nostri allievi!
La scuola dell’infanzia “Mamma Margherita” ha festeggiato presso la casa salesiana della Cumiana la Festa della Famiglia per la chiusura dell’anno scolastico, di seguito il resoconto a cura delle insegnanti.
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Presso la casa di Cumiana si è tenuta una festa con le famiglie della scuola dell’infanzia “Mamma Margherita” per la chiusura dell’anno scolastico.
Una giornata all’insegna di giochi, preghiera, ringraziamento e il pranzo condiviso.
I bambini si sono esibiti in uno spettacolo e i più grandi hanno ricevuto il diploma che segna il passaggio alla scuola primaria.
Anche i genitori e le insegnanti, commossi, hanno partecipato regalando ai bambini delle parole di saluto.
Tante emozioni, con la gioia e la gratitudine che hanno prevalso.
Si è concluso anche il Maker Lab dell’Oratorio San Luigi di Torino San Salvario, di seguito un resoconto delle attività svolte a cura degli educatori.
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Le attività annuali del Digital Lab dell’Oratorio San Luigi si sono concluse con grande soddisfazione.
Durante gli ultimi mesi, otto ragazzi dell’Istituto Comprensivo Peyron hanno partecipato alle attività creative ogni giovedì mattina, mentre una decina di ragazzi dell’Oratorio si sono riuniti nel pomeriggio, in diversi giorni della settimana.
Sono stati realizzati vari progetti, tutti entusiasmanti, in differenti ambiti: la grafica digitale, la composizione musicale, il coding con Scratch e il metodo di studio.
Uno dei progetti più affascinanti è stato quello della realizzazione di fumetti animati. Utilizzando iPad e il software Procreate, i ragazzi hanno creato storie a fumetti sorprendenti, arricchite da personaggi e scenari legati al Castello del Valentino.
Questa combinazione di abilità artistiche tradizionali e strumenti digitali ha permesso loro di esprimere la propria creatività in modo innovativo e coinvolgente.
L’attività musicale ha dato ai partecipanti l’opportunità di esplorare vari programmi di composizione musicale come FL Studio. Hanno imparato a creare melodie, a combinare strumenti e a sperimentare con gli effetti sonori.
Ogni ragazzo ha potuto mettere alla prova la propria inventiva musicale, scoprendo il piacere di creare brani originali. La passione per la musica li ha spinti a superare i propri limiti e a scoprire talenti inaspettati.
Con Scratch, un altro gruppo di ragazzi delle medie, ha potuto sperimentare una modalità di apprendimento divertente e interattiva: la realizzazione di una escape room digitale. Attraverso questo linguaggio di programmazione visuale a blocchi, hanno creato giochi coinvolgenti e rompicapi, costruendo un percorso con sfide e indovinelli da risolvere.
Questo progetto ha stimolato il pensiero critico, la risoluzione dei problemi e la collaborazione di squadra, mentre i partecipanti si sono divertiti a creare e risolvere le sfide proposte. Per chi volesse giocare basta che clicchi QUESTO LINK.
Il laboratorio sul metodo di studio, invece, è stato un’opportunità preziosa, per alcuni ragazzi che studiano con più difficoltà, per acquisire competenze e strategie di studio efficaci. Attraverso la prelettura, la sottolineatura e la creazione di mappe concettuali cartacee e digitali con il software Xmind, i ragazzi hanno appreso come organizzare le informazioni in modo strutturato e migliorare la loro capacità di memorizzazione.
Queste competenze saranno sicuramente utili nel loro percorso di apprendimento futuro.
In conclusione, il Progetto Labs to Learn all’Oratorio San Luigi è stato sicuramente un successo ma non senza difficoltà. La passione e l’impegno dimostrati dai ragazzi nel perseguire le attività proposte sono state straordinarie.
Siamo orgogliosi dei progressi compiuti da ciascun partecipante e siamo certi che le competenze acquisite in questo progetto li accompagneranno in modo positivo nella loro crescita personale e scolastica. Ci auguriamo pertanto che il progetto possa sempre di più fare breccia nelle attività educative della comunità di San Salvario e non solo.
Per il prossimo anno abbiamo già in programma obiettivi ambiziosi, uno su tutti, portare il Digital Lab nelle scuole del territorio per mettere radici a casa nostra e nei cuori dei nostri ragazzi.
