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CNOS-FAP Fossano e Ford: Insieme verso l’Automotive del Futuro

Dal CFP di Fossano.

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Si è conclusa il 16 maggio scorso la sessione formativa iniziata ad ottobre scorso della nota azienda automobilistica con il settore Automotive del CNOS-FAP di Fossano.

L’ultima fase dell’accordo Ford – CNOS-FAP si è svolta nella filiale di Cuneo della concessionaria Azzurra dove si sono recati  gli allievi del terzo anno del centro per affrontare una lezione svoltasi in Officina su di una Mustang elettrica.

Il formatore ha illustrato ai ragazzi la tecnologia ed il funzionamento delle vetture di nuova generazione fornendo loro utili consigli su come approcciarsi alla riparazione di questi nuovi mezzi che tra non molto saranno molto diffusi. La lezione si è conclusa con una spiegazione tecnica abbinata alla visione diretta di quanto precedentemente illustrato su una Ford GT.

Al termine della giornata gli allievi hanno ricevuto l’attestato di frequenza del corso Ford e l’invito da parte della concessionaria a far parte del team di tecnici che lavorano in officina per iniziare un percorso lavorativo.

Da parte della scuola e di tutti gli allievi va un sentito ringraziamento per l’impegno alla Ford Azzurra; al signor Corrado Rivoira ed al signor Flavio Ferrero senza i quali il progetto non sarebbe potuto partire.

Un ringraziamento speciale anche a Fabrizio Aronica ed al formatore Francesco facenti parte del Team Ford Italia che hanno fisicamente portato avanti con entusiasmo il progetto attraverso l’erogazione di lezioni e la fornitura di tutto il materiale tecnico usato durante l’anno formativo.

Nuova opportunità e occasioni di crescita per il settore automotive di Fossano

Dal sito del CFP di Fossano.

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Giovedì 26 ottobre si è inaugurata la collaborazione tra la sede CNOS-FAP di FossanoFord Italia grazie al supporto della concessionaria Ford Azzurra di Cuneo che si è interessata attivamente nel fare da tramite tra le due realtà.

Si è dato così il via ad una nuova convenzione volta a promuovere e a sviluppare le capacità professionali, tecniche e pratiche, degli allievi del settore automotive.

Quest’ultimi potranno beneficiare di vetture ed attrezzature di ultima generazione Ford messe a disposizione dalla concessionaria Azzurra.

Inoltre potranno usufruire della competenza tecnica dei formatori Trading Center Ford Roma i quali erogheranno per tutta la durata dell’anno formativo 2023- 24 lezioni teorico-tecniche e pratiche sul mondo automotive sempre in evoluzione.

Il CNOS-FAP ringrazia la concessionaria Azzurra Ford di Cuneo per aver dato in comodato d’uso una vettura Puma full Hybrid e una vettura Kuga entrambe di ultima generazione.

CFP Vercelli – Cnos Fap e Ford Sacar: l’innovazione risponde al Covid

Il blog-giornale del vercellese InfoVercelli24, nella giornata di ieri, dedica un articolo alla partnership che intercorre ormai da tempo tra la Ford e il Centro di Formazione Professionale di Vercelli, in merito anche agli stage formativi durante l’emergenza sanitaria. Si riporta di seguito l’articolo pubblicato a cura di Alessandro Borasio.

Cnos Fap e Ford Sacar: l’innovazione risponde al Covid

Angelo Santarella ha ospitato un interessante incontro – Stage formativi durante l’emergenza

Nuova concessionaria Ford Sa.Car.

Quando Angelo Santarella ospita conferenze come quella di oggi pomeriggio (giovedì 4 giugno 2020) si torna a respirare quell’aria di cordialità – che si mescola ad una grande professionalità – che davamo per scontata prima dell’inizio dell’emergenza Covid-19. Alla concessionaria «Nuova Sa.Car.» di Caresanablot si è svolto un interessante meeting. L’oggetto della discussione era il futuro lavorativo dei giovani durante questa emergenza mondiale. Il CFP Don Bosco di Vercelli fa parte dell’Associazione CNOS-FAP Regione Piemonte, istituzione voluta dai Salesiani. La volontà di questa associazione è quella di poter continuare a rispondere alle esigenze educative e formative del mondo giovanile.

La volontà

La partnership con la Ford è radicata negli anni e continua a distanza di molto tempo. L’intenzione originale dei docenti era quella di poter creare un video dove, gli studenti, ad inizio gennaio, simulavano la vendita e l’accettazione di autovetture Ford. Il tutto doveva essere girato all’interno dello showroom di Caresanablot. Il nemico invisibile Covid ha impedito il regolare svolgimento del progetto ed allora, tramite uno spunto, dettato dal sito della Ford, si è optato per la creazione di un altro video. Si è parlato molto dell’impatto violento del virus e del come eravamo impreparati a gestire una pandemia. Il Don Bosco ed il Cnos-Fap sono stati lungimiranti ed hanno provato a trovare una soluzione al problema degli stage formativi, richiesti dalle aziende prima di poter entrare nel mondo del lavoro. Nasce cosi il Proyect work come alternativa al “classico” stage.

I video

Durante la conferenza sono stati realizzati e proiettati due video. Il primo si è focalizzato sui contatti tra la scuola e le aziende che da anni partecipano al progetto e che vogliono ribaltare, positivamente, la didattica ed il marketing dopo questo periodo. All’interno del primo video molti titolari di aziende del vercellese ringraziavano gli studenti per la partecipazione, seppur praticamente subito sospesa, e si auguravano un pronto ritorno alla normalità, con la speranza di poter formare nuovamente “dal vivo” i ragazzi. Il secondo video è risultato più pratico, sei studenti hanno spiegato le misure di sicurezza e prevenzione adottate da Ford in tema Coronavirus. Tra le tante novità, una delle più interessanti, è sicuramente quella di poter acquistare un nuovo veicolo Ford «comodamente seduti sul proprio divano».

La Parola a Don Gabriele

Come conclusione dell’interessante discussione ha preso la parola Don Gabriele Miglietta, Direttore del centro Cnos-Fap di Vercelli. Don Gabriele ha ribadito con fermezza che

“Il project work è strategico, nasce nel progetto dell’alternanza scuola-lavoro. La finalità è quella di portare nei ragazzi una mentalità imprenditoriale”.

Tema centrale dell’intervento è stata l’innovazione. Essa, e non la routine, sono i nuovi obiettivi che i ragazzi dovranno raggiungere in futuro, “innovazione è il risultato di un lavoro ed un progetto”.